No.27, No.26, No.25, No.24, No.23, No.22, No.21［7件］

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プログラミング教育支援 (programing) 2026年8月31日月曜日 23:16:39〔20日前〕 Post No.27

＜こどもたちの未来に役立つプログラミング出前教室のために！＞
　
4月から8月にかけて、AIやITを活用し、三冊の小説を出版しました。

『地上の極光』
『馬を愛し、愛された男』
『The Man who Loved Horse and Was Loved by Them』

日本語の二作品には、電子書籍版もあります。英語版は日本とアメリカで出版しました。

AIに書かせたのではありません。私が書いた文章を、AIに校正させたのです。

私は、小説家になりました。
小説家になることが夢だったのだとすれば、その夢はかないました。

けれども、コメットが小説を書く意味は、少し違います。

子どもたちに、
「ITやAIは、人間を幸せにするためにある便利な道具です。例えば、私はこんなことができたよ」
と、教える為です。

2017年度から続けてきたプログラミング教室。その歩みを知る「横浜すぱいす」でプログラミング教室を開く意味を大切にしながら、すでに社会はプログラミングからAI活用の重要さを子どもたちの未来が豊かになるためにどのように考えていけばよいか、提案していきます。

数万字、長いものは十万字に及ぶ原稿を、キーボードに指で打ち続けました。そのため、今は指の関節が少し痛みます。

音声入力を使わなかったのは、人間が働くことを大切にしたかったからです。

この関節の痛みさえ、今は愛おしい。そんな夏休みの終わりです。

三冊の本は、こちらからご覧いただけます。

地上の極光　　Kindle：https://www.amazon.co.jp/dp/B0FY71YRGM　
　　　　　　　紙の本：https://www.amazon.co.jp/dp/B0GW79
　　　　　　　

―古式馬術「母衣引」と側対歩ー（日本語）
　　　　　　https://www.amazon.co.jp/dp/B0HCW583YX
　　　　　　https://www.amazon.com/dp/B0HGT85TS4
　　　　　　

　　　　　　https://www.amazon.co.jp/dp/B0HGT85TS4 #（英語）

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ゆりかごプログラム (yurikago) 2026年8月25日火曜日 22:51:26〔26日前〕 Post No.26

【給食レストラン】

日時：
8月1日（土）＠せやまる→三色そぼろ丼・みそ汁・磯香あえ・ぶどう・牛乳
8月21日(金)＠せやまる→ターメリックライス・チリコンカーン・海藻サラダ・浜なし・牛乳

食育事業部が毎年実施している大好評の給食レストラン。
本年度も無事に2回の開催を終えました。

食後の食育コーナーでは、代表の北村が育てる採れたて夏野菜を持参し、夏野菜収穫の様子をご紹介しました。
栄養教諭からは夏野菜の効能や朝ごはんの大切さの話があり、夏野菜のお土産付きで、猛暑の中参加された親子の皆さんには大変喜んでいただけました！

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ゆりかごプログラム (yurikago) 2026年8月25日火曜日 22:03:54〔26日前〕 Post No.25

【プログラミングひろば】

日時：7月18日（土）＠二つ橋小学校
内容：iPad・Scratchでのプログラミング

前回6月は台風で中止となったため、今回は終了時刻を11時30分から12時に変更して実施しました。
参加者は、児童11人、保護者4人、園児2人、講師・スタッフを含めて計19人でした。
「プログラミングって何?」という問いかけからお話を始められたので、子どもたちは興味を持って話を聞いていました。
プロジェクターを活用して説明してくださったので、とてもわかりやすかったです。
子どもたちは、楽しみながら操作していました。

アンケートでも、プログラミングやゲーム作り、スクラッチの操作について「楽しかった」「作れた」「わかった」といった記載があり、楽しんでいただけた様子が伝わってきました。

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ゆりかごプログラム (yurikago) 2026年8月25日火曜日 21:54:57〔26日前〕 Post No.24

【スマホひろば】

日時：7月27日（月）＠せやまる
内容：学生さんによるミニ解説コーナー「インターネットと検索の仕方」／個別対応

地域の方7人、引率の先生、学生さん5人、スタッフの計14人で活動しました。
学生さんによるミニ解説コーナーは「インターネットと検索の仕方」で、先生が資料を準備してくださいました。
iPhoneとAndroidの場合の検索方法が表記されており、とてもわかりやすく説明されている資料です。
2人の学生さんが早く会場に来て、机と椅子を準備してくれたり、入り口で会場の案内をしてくれたりしたので、とても助かりました。
参加者さんからは、写真をLINEで送信するやり方、YouTubeのチャンネル登録の仕方、迷惑メールへの対応の仕方、ブックマークの追加の仕方などの質問がありました。
1対1で対応し、わかりやすく操作方法を教えていました。
特に、ブックマークの追加の仕方を質問した参加者さんは、「知りたかったやり方なので、いただいた資料はとてもありがたいです」「質問したことに何でも答えてくれるので助かります」と喜んでらっしゃいました。

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ゆりかごプログラム (yurikago) 2026年8月25日火曜日 21:42:51〔26日前〕 Post No.23

【お花と香りを楽しむひろば】

日時：7月4日（土）＠せやまる
内容：フラワーアレンジメント～夏のリース作り～

参加者13名、スタッフ3名で実施しました。
夏のリース作りを楽しみながら、貝殻、麦わら帽子、水色の花、苔、リボンなどを使って飾り付けを行い、素敵なリースが完成しました。
グルーガンの扱い方に注意しながら取り組み、参加者の皆さんは完成した作品をお部屋に飾ることを楽しみにしていました。

いただいたアンケートからは、作品完成への満足感や達成感、集中して取り組めたことによる気分転換・リフレッシュ効果、そして参加者同士の和やかな交流といった多面的な価値を感じていただき、「毎回楽しみです」「いつもお世話になり感謝です」といった感謝のお言葉をたくさんいただきました。

同じ材料なのに、同じものが一つもないオンリーワンのリース。
どれもとても素敵でした。

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プログラミング教育支援 (programing) 2026年8月18日火曜日 01:31:06〔34日前〕 Post No.22

８月８日に教え子の人生をもとにした物語を発表しました。それをその日のうちにお読みくださり、素晴らしい感想をいただきました。その後、noteにコラムを作成してくださいました。ご紹介させてください。園遊会にもご招待されている京都橘大学デジタルメディア学部長大場みち子先生の素晴らしいコラムはこちらから。
https://note.com/juicy_heron1450/n/ndbe8...

拙著はこちらから。
『馬を愛し、愛された男』

―古式馬術「母衣引」と側対歩ー

https://www.amazon.co.jp/dp/B0HCW583YX